計畫緣起

一、計畫緣起
　　(一) 依據本部96年1月25日台技(三)字第0960012324號簽核定「教育部技職校院技術研發中心強化人才培育計畫」辦理。
　　(二) 依據本部96年4月17日台技(三)字第0960056329C號函，函覆辦理。
　　(三) 教育部為強化補助設立之技職校院技術研發中心人才培育功能，鼓勵學校整合跨校技術研發中心團隊，建立資源共享平台，透過研發與創新之加廣與深化，創造新價值，並營造與產業發展趨勢密切接軌及優質之教學與實習環境；透過強化產學合作能量協助教師專業成長，將研發成果導入教學，提升教學品質及學生學習成效，期建立各校專業領域實作與創新之教學特色，特訂定本計畫。

二、計畫任務及功能
　　（一）依據「教育部技職校院技術研發中心強化人才培育計畫」、「教育部辦理技專校院技術研發中心申請及補助原則」、「96年度計畫經費編列注意事項」以及「獎勵大學教學卓越計畫經費使用原則」等規定辦理，進行教育部「環境生態與餐旅服務領域」之8所技術研發中心跨校團隊整合，強化技術研發能力及教學。技術研發團隊研發方向，應朝產業需求導向之前瞻性技術研發或應用性研發為主，協助產業關鍵技術創新及培育優質人才為目標。
　　（二）研發資源、流程及成果應有良好管理及運用機制，夥伴中心學校得分享之。各研發團隊以領域中心學校為主，應將各技術研發中心現有及本計畫增購設備列有目錄清冊，並訂定使（含借）用辦法公開各校借用，但該領域各夥伴中心具優先權。
　　（三）研發成果應導入系科本位課程內容、專題製作及實習及「最後一哩」就業學程；研發成果應編製成實務教學教材，並建立教學資源網站（得與校內教學卓越計畫網站整合，並聯結至本部產學合作資訊網），提供各技專校院及各界參考。
　　（四）其餘任務及功能參照「教育部辦理技專校院技術研發中心申請及補助原則」辦理。

三、計畫簡介
　　因應教育部於96年1月11日以及1月18日所召開之「教育部技術研發中心強化研發及人才培育協調會議」，針對技術研發中心進行強化研發及人才培育，使其建立各校專業領域實作與創新的產學導向教學特色之計畫目標。於國立高雄第一科技大學為中心學校，協同教育部環境生態與餐旅服務領域所屬之8個技術研發中心為夥伴中心，共同以「綠生活知能鍛造計畫」為主題，8個技研中心8個特色子計畫，共同建立產學導向之研發與教學資源共享平台，以這8所技術研發中心的產學合作能量與成果，轉換成人才培育所需的教學資源，協助解決我國在環境生態、海洋技術以及餐旅服務方面之人才培育問題，厚植教學與實習環境，並協助教師專業成長，以期能將研發成果導入教學，提升教學品質及學生學習成效。