中心的永續-人才篇

最近新進一批大學部的生力軍，
引發中心同仁對於人力運用與人才培養的討論，
在此我也將個人想法訴諸文字，
做為「中心的永續」系列的第一篇。

每一個單位都是由「人」所組成，
綠中心當然也不例外。
少了「人」，
綠中心就不綠中心了。

有人並不是一件困難的事，
困難的在於：

• 如何找到適當的人才
• 如何留住適當的人才
• 如何得到源源不絕的人才
  

我想，
第一項是靠運氣靠緣份的，
唯有依賴深入的瞭解，
才能讓雙方彼此瞭解合作的關鍵。

第二項是比較困難的，
因為來去屬於個人的自由，
任何一個單位實在沒有理由，
也不應對人員的去留設限。
因此，
當人員萌生去意時，
單位如何以適當的方法或手段令其留下，
這就是屬於手腕問題了。

第三項是最為困難的，
一般而言，
當一個單位或一家公司到達某種知名度時，
就能夠有源源不絕的人才可資挑選，
當然，
任何一個成熟的單位都知道，
人才也都在挑選比較單位。

我想，
中心是得天獨厚的，
學校將外頭的競爭加以隔絕，
使得綠中心成為學生的心目中拔尖的單位，
只要適當的引導，
可以得到源源不絕的人才。

所以目前綠中心在人才的問題上，
反倒是回到上述的第一項：不患寡、患不「精」，
一次來一群小朋友，
如何在中心短、中、長期及經費資源相互折衝下，
找到值得長期培養合作的對象？
這不應該只是少數人的責任，
而應該是全體中心同仁需要思考的問題。

之前和主任討論過，
因為現在系上沒有開博士班，
所以類似成大那種三層式的研究組織：
　
　指導教授-博士生-碩士生，

我們就是缺了中間那一層，
但因為系上做專題的風氣挺盛，
所以就成了

　老師-碩士生-專題生

的組織形態，
在綠中心則形成

　主任-研究員／工程師-碩士生-專題生

的四層式組織，
稍可彌補碩士生與專題生接續性不佳的情況，
但在實際運作上仍是不足的，
在系上短期內不會設置博士班的情況下，
綠中心需要發展出獨特的傳承型態，
才能在研究／研發持續不墜，
這就與我們的核心能力有關了。

劉衍志